Mαρία Τσιγκουράκου: 24 Ιανουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης

Stay connected

Η εκπαίδευση αποτελεί ανθρώπινο δικαίωμα, δημόσιο αγαθό και δημόσια ευθύνη, το οποίο όμως δικαίωμα δυστυχώς δεν είναι αυτονόητο και δεν υπάρχει πρόσβαση σε όλες τις χώρες-κράτη.

Είναι το ισχυρότερο μέσο που διαθέτουμε για να σπάσουμε τον κύκλο της φτώχειας, να εξαλείψουμε τις ανισότητες μεταξύ των φύλων και να τονώσουμε την οικονομική ανάπτυξη.

Η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ανακήρυξε στις 3 Δεκεμβρίου 2018, την 24η Ιανουαρίου ως Διεθνή Ημέρα για την Εκπαίδευση, με σκοπό την ανάδειξη της συμβολής της εκπαίδευσης στην ειρήνη και την ανάπτυξη.

Η UNESCO από την πλευρά της καλεί τις κυβερνήσεις των κρατών- μελών της και όλους τους εταίρους της να θέσουν την ποιοτική εκπαίδευση ως κύρια προτεραιότητα παγκοσμίως. Χωρίς ανοικτή και ισότιμη ποιοτική εκπαίδευση και ευκαιρίες δια βίου για όλους, οι χώρες δεν θα πετύχουν την ισότητα των φύλων και δεν θα μπορέσουν να σπάσουν τον κύκλο της φτώχειας που αφήνει πίσω της εκατομμύρια παιδιά, νέους και ενηλίκους.

Χωρίς αποκλεισμούς και δίκαιη ποιοτική εκπαίδευση και ευκαιρίες δια βίου για όλους, οι χώρες δεν θα καταφέρουν να επιτύχουν την ισότητα των φύλων και να σπάσουν τον κύκλο της φτώχειας που αφήνει πίσω εκατομμύρια παιδιά, νέους και ενήλικες.

Σήμερα, 258 εκατομμύρια παιδιά και νέοι εξακολουθούν να μην φοιτούν στο σχολείο. 617 εκατομμύρια παιδιά και έφηβοι δεν μπορούν να διαβάσουν και να κατανοήσουν τα βασικά μαθηματικά. Λιγότερο από το 40% των κοριτσιών στην Υποσαχάρια Αφρική ολοκληρώνουν την βασική εκπαίδευση, ενώ περίπου τέσσερα εκατομμύρια παιδιά και νέοι πρόσφυγες είναι εκτός σχολείου. Νούμερα σοκαριστικά αν αναλογιστεί κανείς πως στην Ελλάδα είναι ένα αγαθό το οποίο τα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία έχουν την δυνατότητα να ενταχθούν στον κύκλο της εκπαίδευσης.

Ένα μετασχηματισμένο εκπαιδευτικό σύστημα που διαθέτει τους κατάλληλους πόρους, μπορεί να αποτελέσει αποτελεσματικό προληπτικό μακροπρόθεσμο εργαλείο που προστατεύει, οικοδομεί και διατηρεί την ειρήνη πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από συγκρούσεις.

Η εκπαίδευση μπορεί επίσης να συμβάλει στη μείωση των ανισοτήτων και των αδικιών διασφαλίζοντας ότι όλοι/όλες οι μαθητές/τριες εκπροσωπούνται και αναγνωρίζονται σε όλες τις πτυχές της εκπαίδευσής τους και ότι η εκπαίδευση δεν είναι μόνο αναδιανεμητική αλλά και διευκολυντική για την ανάκαμψη, τη δικαιοσύνη και τη συμφιλίωση μετά από συγκρούσεις.

Η μάθηση για την επίτευξη της ειρήνης θα πρέπει να είναι μετασχηματιστική και να βοηθά τους μαθητές/τριες να κατέχουν την απαραίτητη γνώση, αξίες, στάσεις και δεξιότητες και συμπεριφορές ώστε να αποτελέσουν φορείς ειρήνης στις κοινότητές τους. Η υπεράσπιση της ειρήνης περιλαμβάνει γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες και συμπεριφορικές ικανότητες όπως ορίζονται στην Παγκόσμια Εκπαίδευση για την Ιθαγένεια της UNESCO και το σχετικό πρόγραμμα για την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους μέσω της εκπαίδευσης.

Η UNESCO αφιερώνει τη φετινή Διεθνή Ημέρα για την Εκπαίδευση στον κρίσιμο ρόλο που διαδραματίζουν η εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί στην αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους, ένα φαινόμενο που εξελίσσεται ραγδαία τα τελευταία χρόνια με τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, τραυματίζοντας τον κοινωνικό μας ιστό.

Πηγή: unesco.org

                                                                                                                                   Τσιγκουράκου Μαρία

                                                                                                          Εθελόντρια Ψυχολόγος, ΕΞελίσσω



Leave a Reply

Translate »
This website uses cookies and asks your personal data to enhance your browsing experience.
Skip to content